为呼吁全社会共同关注青少年心理健康，引导青少年正确应对生活压力，塑造健康心灵，10月10日，《学生心理健康状况评估方法及初步干预手段》专题讲座在乐鱼举行，成都市第四人民医院（市精神卫生中心）心理测评中心创建者、首任测评中心主任欧阳旭伟老师受邀担任主讲。彭州市教育研究培训中心王涛斌主任、彭州市中小学心理健康教育中心、南部新城学校区片心理健康教育中心各成员学校班主任老师和学校心育委员参加了本次活动。
欧阳旭伟以典型案例作引，讲解了班主任及心育委员如何着手识别心理健康问题。从学生本人感受、他人有无感觉异常、社会功能是否受损三个层面识别学生心理健康状态。他指出通过观察学生与他人、环境相适应的状况，关注其自我管理、遵守纪律及学习能力状况进行初步评估。在评估过程中，应当进行客观现象描述，不将问题扩大化、标签化，积极主动的预防比治疗本身更加重要；通过积极倾听，接纳学生情绪，针对性的引导学生进行行为调节，促动学生有意识的拓展和调用自身社会支持系统，家长支持、同辈陪伴、社区协同合作是保护青少年心理健康的重要因素。
欧阳旭伟的讲授方法具体，典型案例丰富，可操作性强，班主任老师和心育委员深受启发，认识到在今后面对学生心理健康状况时应采取的评估方法和初步的干预手段，有效守护青少年身心健康成长！
供稿：政教处
初审：刘倩
复审：黄尹翔
